细细地品读了宋总《关于“认真”的解析》这篇心灵美文之后，随之而来的是内心深处的真情感动和对“认真”全新体会的一次次的喜悦。

   原文中宋总强烈深刻的认为“认真”的本质在于生活中、工作中应该做和应该做好的事情，在做的时候必须追求效率、必须追求完美，这就是认真。在工作中，本职工作应该是每个人的立身之术，必须以一流和无可挑剔作为当然的追求。宋总本着“认真”为绿城的企业核心文化，追求绿城是认真工作者的汇聚之所这一宗旨。全文对“认真”进行了全方位、寓意深刻的阐述，并为每位品读者表明“认真”在绿城企业中的全面展现和另人信服的独特魅力。

   通赏全文回味之余，是我在一点一滴的汇聚自己的心灵感触。每次提笔又一次次放下，这是因为每次都会有新的心得涌上笔尖。在文章中每段精华都会吸引着我走进我所经历的幼教工作中的一个个细节场景，带我重新回忆起生活中的一个个片段。我完全能够感觉到自己有着与原文作者相同的心灵共鸣。

   有着八年幼教经历的我，内心别有一番感受。在工作之余，在无意之间我最常想起的是我所带过的、教过的一个个孩子，一张张熟悉的天真笑容；一个个抱着孩子望着我流露着真心笑容的家长朋友们；还有一个个完全投入，默契配合着的工作伙伴们。这一切是读了《关于“认真”的解析》后我才完全感悟到：真情投入，用心付出，这才是

“认真”给我带来的宝贵精华。

   宋总以一名企业家的身份，以智者的眼光观察到“认真”给绿城带来的企业升华；陈总以一名杰出的教育家的身份，以成功教育人士的直觉感悟到“认真”给绿城教育带来的成功；高园长以一名优秀的幼教专家的身份，以独特的眼光感悟到“认真”对幼教工作的全面推动和带动；我从一名幼儿教育工作者的身份，以普通工作人员的角度感悟到“认真”给我的内心带来的巨大影响就是：“认真”是我应该拥有的态度、习惯和工作过程。“认真”的真情投入，“认真”的用心付出，把“认真”融入到工作中的点点滴滴，时时处处之中。在工作中，用心体会观察孩子们的每一个细微的要求；在工作中，耐心、细致地解决家长朋友们的每一个急切的要求。不让身边的每一个孩子因为得不到关心而不快乐；不让家长朋友们的要求得不到解决而心存不满。用心地做好工作中的每一个细节，用心地维护我们幼儿园的每一处教育工作中的细微之道，让我们园、我们班的工作在我的“认真”中得到有效的提高和最大程度的完美进行。在工作中投入我的真情；在工作中，保持我的激情。用我“认真”投入来展开我们的蒙氏教学；用我的真情来带动所有教师对蒙氏教学的关注和热情；用我的真情来鼓励每一个孩子对教学活动的喜欢和热爱；用我的真情来推动全体家长对我们工作的理解和支持。总之“认真”会成为我的工作态度，会成为我的工作习惯，最终“认真”就是我的生活和工作的“哲学”。

   在现实中，有许多困难和失败的根本原因在于当事人没有坚持“认真”，生活中和工作中的多处“败笔”是因为缺少了“认真”。在工作中缺少或不坚持“认真”是可怕的，但是有了“认真”困难和失败就 是不可怕的了。如果“认真”成为一个人的品质和品格的一部分的时候，那这样的人做事和工作就一定是非常出色和成功的，这也是陈总“认真就是执著，就是一往无前。”这一观点的另一阐述的根本所在。

   另外，要“认真”就必须要关注细节，“认真”是由众多成功细节所组成的，“认真”也是成就细节的唯一途径。在工作中，关注细节和细微之处是“认真”的最有效手段。因此，在我们的工作中，看似微不足道的事情，如：孩子们的常规细节问题、教育课程环节安排问题、家长和教师之间的互动问题、幼儿接送园的交接问题等等，这些易被忽视的“小事情”，都会是影响我们工作的成败与否、幼儿园工作完善与否、家长满意与否的直接原因，甚至会关系到幼儿的安全问题。由此可见，“认真”的前提就是充分的关注所有的细节。

   每位幼教工作者都会深有体会：幼儿教育工作是充满激情和阳光的，但同时也是繁杂和琐碎的，这是现状，同时对于我们也是很好的考验。要想做一名优秀的、成功的和出色的幼教工作者，没有“认真”是不行的，有了“认真”才会有真情投入和用心付出，才会在幼儿教育这片绿色的田野中辛勤耕耘，才会结出累累的硕果！

                              李艳红

                     长沙绿城育华幼儿园